Затверджено

рішенням колегії відділу освіти

Баришівської РДА

(протокол №_____ від 01.07.2009 року)

Голова колегії, начальник відділу освіти

Г.І.ІГНАТЕНКО

ПОЛОЖЕННЯ

про районну школу перспективного педагогічного досвіду

1. Загальні положення

1.1. Дане Положення визначає нормативно-правові, змістовно-діяльнісні основи функціонування районної школи перспективного педагогічного досвіду (далі - Районна школа).

1.2. Районна школа - це базовий майданчик, діяльність якого передбачає систематизацію й популяризацію передового педагогічного досвіду, вирішення окремої освітньої проблеми та підвищення професійної майстерності  педагогічних працівників регіону. Районна школа створюється в закладах освіти на базі індивідуального або колективного досвіду педагогічної та управлінської діяльності, який є соціально значущим для оновлення регіональної системи освіти та характеризується високою ефективністю  й результативністю його запровадження.

1.3. У своїй діяльності Районна школа керується Законами України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про дошкільну освіту", "Про позашкільну освіту", Положенням  про  загальноосвітній  навчальний  заклад,  Положенням  про районний  (міський)  методичний  кабінет,  іншими  нормативно-правовими актами України в галузі освіти, цим Положенням і Статутом закладу освіти.

2. Мета, завдання та напрями діяльності обласної школи перспективного педагогічного досвіду

1.5. Метою діяльності Районної школи є прискорення процесу трансформації перспективного педагогічного досвіду в широку педагогічну практику, сприяння розвитку професійної майстерності освітян району.

1.6. Основними завданнями Районної  школи є:

Ø пропаганда перспективних моделей досвіду з актуальних проблем педагогічної та управлінської діяльності;

Ø удосконалення фахової компетентності та педагогічної майстерності педагогів і управлінців - слухачів Районної школи;

Ø інформаційно-методичний і змістово-технологічний супровід проблеми, над якою працює школа;

Ø створення організаційно-методичних умов для практичного засвоєння технології досвіду та пошуку власних оригінальних підходів до вирішення проблем оновлення освіти.

1.7. Районна школа працює протягом навчального року з постійним складом слухачів за визначеним навчальним планом і розкладом. Навчальний план складається керівником школи та затверджується радою методичного кабінету відділу освіти.

1.8. Слухачами Районної школи є вчителі та управлінці загальноосвітніх навчальних закладів, які бажають ознайомитись з науково-теоретичними та практичними засадами досвіду.

1.9. Діяльність Районної школи здійснюється за усіма освітніми  напрямами, серед яких найбільш актуальними є:

• сучасні підходи до управління закладом освіти;

• модернізація змісту дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти;

• шляхи створення інноваційного освітнього простору;

• використання  телекомунікаційних  проектів  у навчально-виховному процесі;

• психолого-педагогічні та методичні аспекти роботи з обдарованими дітьми;

• формування національної свідомості особистості;

• роль    соціально-психологічної   служби   в    організації   навчально-виховного процесу;

• соціальне партнерство закладу освіти.

1.10.    Організаційно-методичними  формами діяльності Районної  школи можуть бути:

• науково-практичні конференції, семінари-практикуми, тренінги, творчі звіти тощо;

• моделювання навчальних занять, позакласних заходів;

• обговорення та рецензування педагогічних та управлінських проектів;

• лекції;

• консультації;

• самостійна робота слухачів щодо опрацювання відповідної літератури та застосування в навчально-виховному процесі окремих методів, прийомів, засобів, форм роботи, елементів інноваційних технологій та ін.

1.11. Районну  школу очолює педагогічний працівник, досвід якого пройшов апробацію,  неодноразово  підтвердив високу результативність, схвалений радою  районного методичного кабінету, або науково-методичною радою Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів і рекомендований до впровадження.

1.12. Керівник Районної  школи:

• безпосередньо організовує всю роботу Районної школи і несе відповідальність за стан і результати діяльності школи;

• формує план роботи Районної  школи, подає його на затвердження до районного методичного кабінету та організовує роботу з його виконання;

• підтримує ініціативи, інноваційний пошук педагогічних працівників, слухачів школи;

• сприяє розвитку педагогічної творчості серед слухачів;

• здійснює моніторинг досягнень педагогічних працівників – слухачів школи.

1.14. Керівник Районної школи має право на відвідування й аналіз уроків, позакласних занять слухачів школи з метою оцінки результативності впровадження проблеми та її корекції, ознайомлення з рівнем їх роботи та надання допомоги в застосуванні набутого досвіду.

3. Порядок надання та зняття статусу районної школи перспективного педагогічного досвіду

3.1. Статус Районної  школи може бути наданий дошкільному, загальноосвітньому, позашкільному навчальному закладу, що розміщений на території Баришівського району, Київської області, незалежно від форми їх власності та підпорядкування терміном на п'ять років.

3.2. Для надання статусу необхідно представити заявку встановленого зразка на розгляд районної  експертної комісії.

3.3. Заявка має містити:

•          витяг з рішення педагогічної ради закладу освіти про ініціювання створення Районної школи на базі досвіду педагогічного працівника (колективу працівників);

  • лист-рекомендацію методичної ради закладу кабінету з обґрунтуванням актуальності педагогічного досвіду для регіональної освітньої системи;

• коротку характеристику досвіду, в якій визначено науково-методичне підґрунтя, прогнозовані результати, механізми впровадження досвіду в практичну діяльність;

• інформацію про навчально-методичне, дидактичне забезпечення діяльності школи.

3.4. Склад експертної комісії затверджується  наказом відділу освіти.

3.5. На підставі висновків експертної комісії приймається рішення колегії відділу освіти про надання статусу Районної  школи та видається відповідний наказ начальника.

3.6. Авторам досвіду - керівникам Районної  школи - видається витяг з наказу, що підтверджує їх статус.

3.7.  Районні  школи один раз на два роки  звітують про результати своєї діяльності на  засіданнях колегії відділу освіти чи раді районного методичного кабінету.

3.8. Усі звітні матеріали проходять експертизу з метою визначення ефективності діяльності Районної  школи.

3.9. За умов відсутності  чергового звіту експертна комісія порушує клопотання про зняття статусу Районної  школи.

4.Управління діяльністю районної школи перспективного педагогічного досвіду

4.1. Науково-методичний  супровід  Районних  шкіл здійснює районний методичний кабінет відділу освіти   

4.2. Районний методичний кабінет відділу освіти надає Районним школам постійну практичну допомогу, проводить з керівниками науково-методичні семінари, вивчає і презентує кращий досвід роботи шкіл на обласній педагогічній виставці "Освіта Київщини".

Кушнір Г.Д., завідуюча районним методичним кабінетом відділу освіти

Предко Н.Д., методист РМК, відповідальна за інноваційну діяльність.