ЗВІТ
З ПИТАНЬ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ
Пологівського району
I.
Загальні питання 10 б
1. Наявність районної програми інформатизації освіти, затвердженої
сесією або розпорядженням - ТАК (копія додається)
2. Наявність програми заходів щодо
інформатизації освіти - ТАК (копія додається)
3. Наявність призначеного відповідального
працівника відділу освіти з питань інформатизації -ТАК (копія наказу і посадової інструкції додаються)
4. Наявність розпорядчих документів щодо
введення додаткових ставок (копія документів додається):
s заступників директорів ЗНЗ з питань
впровадження ІКТ - НІ(наказом по відділу освіти
від 08.11.06 №233 забезпечено
введення до посадових обов’язків заступника директора з
науковоїчи навчально-виховної
роботи обов’язків щодо впровадження ІКТ у навчально-
виховний процес),
s лаборантів кабінетів інформатики -
ТАК,
s системних адміністраторів- НІ
II.
Комп’ютеризація закладів освіти 20 б
1.
Забезпечення навчальних закладів комп’ютерною технікою
-
Кількість
ЗНЗ всіх ступенів - 23 + Чубарівська ЗОШ
І-ІІ ст. –без контингенту
s
з
них І-ІІІ ступенів – 19
s
з
них І-ІІ ступенів – 3+1(без контингенту)
-
Кількість
встановлених НКК – 20
-
Кількість
ЗНЗ І-ІІІ ступенів, в яких встановлено сучасні НКК – 19 (100%)
-
Кількість
ЗНЗ І-ІІІ ступенів, в яких відсутні сучасні НКК –0 ( 0 %)
-
Рівень
комп’ютеризації ЗНЗ І-ІІІ ступенів – 100 %
-
Кількість
ЗНЗ І-ІІ ступенів, в яких встановлено сучасні НКК – 0 ( 0%)
-
Кількість
ЗНЗ І-ІІ ступенів, в яких встановлено сучасні ПК -3 ( 100%)
-
Загальний
рівень забезпеченості НКК всіх типів ЗНЗ по району – 83 %
-
Кількість
комп’ютерів в навчальному процесі – 201
-
Кількість
комп’ютерів в управлінській діяльності – 30
-
Загальна
кількість комп’ютерів – 231
-
Кількість
мультимедійних комплектів (проектор+екран) – 19
-
Кількість
інтерактивних дошок - 0
-
Кількість
мультимедійних кабінетів – 2
-
Кількість
ЗНЗ, які мають шкільні комп’ютерні клуби, Інтернет-клуби тощо -0 (0%)
-
Кількість
ЗНЗ, які надають платні освітні послуги з використанням НКК - 0 (0%):
s
у
тому числі для учнів -0 (0%), перелічити
послуги: -
s
у
тому числі для населення -0 (0%),
перелічити послуги: -
2. Організація технічного обслуговування комп’ютерної техніки (наявність сервісного центру, централізовані угоди тощо)
Наказом по відділу освіти від 22.03.2007 №19-К -4 з 03.04.2007 призначено Кириченка А.С. на посаду інженера з обслуговування комп’ютерної техніки
3.
Плани та перспективи з цього питання на 2007-2008 роки.
Створення сервісного центру при відділі освіти з технічного обслуговування комп’ютерної техніки, яка встановлена в закладах освіти району та відділі освіти
4. Підключення
навчальних закладів до мережі Інтернет:
Всього підключено НКК – 10 (53%)
З них: комутоване
з’єднання – 1 (10 %),
-
некомутоване
– _-___ (_____ %),
-
DSL – 2 (20 %),
-
супутник
_-___ (_____ %),
-
радіоканал
– 7 (70 %),
Кількість ЗНЗ, які мають електронні
скриньки - 2 (11 %)
Перелік їх адрес:
_________________________
Кількість ЗНЗ, які мають власні
веб-сайти - 3 (16 %)
Перелік їх адрес:www.content.net.ua/chubschool, www.content.net.ua/school_№5,school1-pologi.by.ry.
III.
Комп’ютеризація відділу (управління) освіти
10 б
1.
Забезпечення комп’ютерною технікою
-
Кількість
працівників відділу (управління) освіти -34, з них - методичного кабінету-31,
працівників централізованої бухгалтерії - 12
-
Кількість
встановлених ПК – 15 + 14 (для бухгалтерського обліку) =29 од.
-
Відсоток
до потреби: відділ – 63%, МК – 48%,
бухгалтерії-100%
-
Кількість
мультимедійних комплектів (проектор+екран) – 1
2.
Підключення до мережі Інтернет:
-
Всього
підключено ПК – 3 (11%)
-
З
них: комутоване з’єднання –
_-___ (_____ %),
-
некомутоване
– _-___ (_____ %),
-
DSL – 3 (100 %),
-
супутник
_-___ (_____ %),
-
радіоканал
– _-___ (_____ %),
3.
Організація технічного обслуговування комп’ютерної техніки (наявність сервісного центру,
централізовані угоди тощо)
Технічне обслуговування здійснює
інженер з обслуговування комп’ютерної техніки,посада введена до штатного
розпису відділу освіти
4.
Наявність електронної скриньки -так, її адреса polrayvo@zp.ukrtel.net
5.
Наявність веб-сайту - так , його адреса www.content.net.ua/POLRAYVO
6.
Кількість залучених коштів на інформатизацію від:
|
|
2006 р. |
І півріччя 2007 |
|
спонсорів |
15000грн. |
5000грн. |
|
платних послуг |
|
|
|
бюджет |
92372 грн. |
38437грн.
(придбання 6 комп’ютерів для Балочківської ЗОШ І-ІІІ ст.) 7731 грн.(послуги
Інтернет) |
7.
Плани та перспективи (у т.ч. фінансове забезпечення) цього питання на
2007-2008 роки.
128500 грн. – на заробітну плату лаборантів з обслуговування КТ
IV.
Забезпечення навчальних закладів вчителями
інформатики: 5 б
-
Загальна
кількість вчителів інформатики –23 (4%)
-
%
забезпеченості вчителями інформатики - 100%
-
Наявність
вакансій вчителів інформатики – 0
-
%
вчителів інформатики, які мають відповідну фахову підготовку - 15 (65%)
-
%
вчителів інформатики, які не мають фахової підготовки, але пройшли відповідні
курси підвищення кваліфікації -4 (17%)
-
Кількість
вчителів інформатики, які є сумісниками - _0___ (0___%)
-
Кількість
вчителів інформатики, які суміщають викладання інформатики з іншими навчальними
дисциплінами -17 (73%)
-
Розподіл
вчителів інформатики за стажем викладання предмету:
|
Стаж викладання інформатики |
2005-2006 н.р. |
2006-2007 н.р. |
|
Більше 15 років |
- |
1 |
|
10-15 років |
3 |
3 |
|
5-10 років |
4 |
4 |
|
До 5 років |
13 |
15 |
|
Всього |
21 |
23 |
V.
Навчання педагогічних кадрів 15 б
1.
Загальна
кількість вчителів - 556
2.
Загальна
кількість вчителів, які пройшли
навчання щодо використання ІКТ - 108 (19 %)
З них по роках:
s
до
2004 - 0 (0 %)
s
2004
- 19 (18 %)
s
2005
- 25 (23 %)
s
2006
- 2 (2 %)
s
І
квартал 2007 - 63 (58 %)
3.
Кількість
вчителів, які активно використовують ІКТ в педагогічній діяльності - 50 (46___
%)
4.
План
навчання педагогів основ ІКТ до 2010
року
|
Тематика курсів |
2007 р. |
2008 р. |
2009 р. |
2010 р. |
разом |
%
від загальної кількості вчителів |
|
Користувач ПК |
53 |
29 |
25 |
26 |
133 |
24% |
|
ІКТ в освіті |
21 |
27 |
18 |
20 |
86 |
15% |
|
Intel® Навчання для майбутнього |
109 |
119 |
126 |
119 |
473 |
85% |
|
«Основи ІКТ «Партнерство у навчанні |
108 |
125 |
116 |
105 |
454 |
82% |
|
Комп’ютерне діловодство |
6 |
4 |
2 |
3 |
15 |
3% |
|
Дистанційний курс «Адміністратор НКК» |
7 |
2 |
3 |
3 |
16 |
3% |
|
Всього |
210 |
306 |
290 |
276 |
1177 |
212% |
5.
Кадровий
забезпечення навчання основ ІКТ на базі району/міста
|
№ |
ПІБ тренера |
Посада |
Тематика курсів |
|
1. |
Котко Л.Ю. |
Вчитель
інформатики |
«Ін
тел.Навчання для майбутнього» |
|
2. |
Чепель
Ю.В. |
Вчитель
інформатики |
«Ін
тел.Навчання для майбутнього» |
|
3. |
Нанковська
О.А. |
Вчитель
інформатики |
«Партнерство
у навчанні» |
|
4. |
Глущенко
О.І. |
Вчитель
інформатики |
«Партнерство
у навчанні» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
Кількість
опорних закладів в районі/місті - 4
7.
Кількість
ЗНЗ, які беруть участь у різних освітніх програмах (у т.ч. міжнародних) з
використанням ІКТ - 4 (18 %)
VI.
Методична робота з впровадження ІКТ в освітню
діяльність 10 б
1.
Кількість
семінарів:
|
Категорія |
2005-2006
н.р. |
2006-2007
н.р. |
|
Керівники
закладів освіти |
1 |
2 |
|
Заст.
керівників |
1 |
1 |
|
Вчителі-предметники |
2 |
4 |
|
Вчителі
інформатики |
6 |
5 |
2.
Кількість
творчих груп, методичних об’єднань тощо з проблем впровадження ІКТ -1
3.
Тематика
роботи проблемної групи: «Ефективне використання можливостей комп’ютерної
техніки в навчальному процесі»
___________________________________________________________________
4.
Механізм
мотивації педагогів до активного використання ІКТ:
-переконання; -проведення
семінарів, нарад з використанням комп’ютерної техніки;
-врахування рівня володіння КТ та
використання в навчально-виховному процесі при встановленні кваліфікаційної
категорії
____________________________________________________________________
5. Результати моніторингу доцільності
використання ІКТ та їх вплив на якість освіти:
Моніторингові дослідження
проводилися з різними категоріями педагогічних працівників: директорами шкіл;
працівниками відділу освіти; вчителями різних предметів. До запитань для
опитування були включені наступні запитання: - для директорів шкіл (25
чол.)(наприклад):
-на Ваш погляд використання ІКТ дозволяє
А)підвищити рівень успішності учнів -
18 (72%);
Б)розвивати мислення - 12 (48%);
В)оптимізувати використання робочого часу на уроці – 25 (100%);
Г) активізувати діяльність кожного учня на уроці - 23 (92%);
Д)забезпечити диференціацію і індивідуальний підхід – 25(100%);
Е)забезпечити між предметні зв'язки - 25 (100%);
Є)зацікавити учнів до навчання - 23(92%);
Ж)ніяк не впливає -
0(0%)
VII. Забезпеченість
програмними продуктами 10 б
1.
Забезпеченість
ліцензійним програмним продуктом загальноосвітніх, позашкільних, дошкільних навчальні закладів:
-
Системне
ПЗ (Windows98, Windows
2000, Windows XP тощо) - _97%
-
Базове
ПЗ (Office тощо) – 97%
2.
Медіатеки:
-
Наявність
медіатеки в райво– ТАК
-
Кількість
медіатек у ЗНЗ - 19 (100 %)
-
Кількість
ЗНЗ, в яких функціонує електронна бібліотека - 0 (0 %)
-
Кількість
ЗНЗ, в яких розпочата робота щодо створення електронної бібліотека -10 (43 %)
3.
Забезпеченість
електронними засобами навчання:
|
Назва ЗНЗ |
Кількість ЕПЗ |
Кількість ЕПЗ, що використовуються |
% використання |
Кількість вчителів, які систематично
використовують ЕПЗ |
% вчителів |
|
Басаньська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
7 |
7 |
100% |
6 |
35% |
|
Пологівська
ЗОШ І-ІІІст №5 |
8 |
3 |
38% |
2 |
6% |
|
Новофедорівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
2 |
2 |
100% |
2 |
13% |
|
Чубарівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
8 |
8 |
100% |
8 |
25% |
|
Костянтинівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
15 |
5 |
100% |
3 |
19% |
|
Семенівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
3 |
3 |
100% |
4 |
17% |
|
Новоселівська
ЗОШ І-ІІІст |
9 |
9 |
100% |
7 |
30% |
|
Шевченківська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
3 |
3 |
100% |
2 |
17% |
|
Пологівська
ЗОШ І-ІІІ ст. №4 |
7 |
4 |
57% |
4 |
30% |
|
Кінськороздорівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
6 |
6 |
100% |
3 |
10% |
|
Пологівська
ЗОШ І-ІІІ ст. №1 |
20 |
11 |
53% |
9 |
20% |
|
Чапаєвська
СШ І-ІІІ ст. |
18 |
9 |
50% |
9 |
70% |
|
Пологівська
ЗОШ І-ІІІ ст. №2 |
12 |
4 |
34% |
7 |
27% |
|
Інженерненська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
5 |
3 |
60% |
3 |
11% |
|
Новокарлівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
10 |
10 |
100% |
5 |
42% |
|
Пологівська
СШ І-ІІІ ст. №3 |
8 |
8 |
100% |
8 |
16% |
|
Вербівська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
7 |
4 |
57% |
3 |
12% |
|
Балочківська
ЗОШ І-ІІІ ст. |
3 |
3 |
100% |
2 |
15% |
4.
Забезпеченість
програмними засобами автоматизації управлінської діяльності:
|
Назва ПЗ |
Кількість ЗНЗ, в яких використовується |
% ЗНЗ від загальної кількості |
|
Ректор |
1 |
5% |
|
План
роботи навчального закладу |
1 |
5% |
5.
Кількість
авторських навчальних програм, затверджених ЗОІППО, для реалізації варіативної
складової робочого навчального плану - 1
VIII. Дистанційне навчання 5 б
-
Кількість
ЗНЗ, які використовують елементи дистанційного навчання для:
s
учнів - 0 (0 %)
s
вчителів
- 1 (5%)
-
Кількість
ЗНЗ, які розробляють власні дистанційні курси
- 0 (0%)
IX.
Поглиблене і профільне вивчення інформатики 15
б
-
Кількість
ДНЗ, в яких вивчається пропедевтичний курс інформатики - _-__ (___%),
-
Кількість
вихованців ДНЗ, які вивчають пропедевтичний курс інформатики - -___ (___%),
-
Кількість
ЗНЗ, в яких вивчається пропедевтичний курс інформатики в школі І ступеню -10
___ (43%),
-
Кількість
учнів початкових класів, які вивчають пропедевтичний курс інформатики - 674(_40__%),
-
Кількість
учнів середніх класів, які вивчають курс інформатики -1435(_49%),
у тому числі поглиблено -0 (0%),
-
Кількість
ЗНЗ, в яких організована робота гуртків з ІКТ - 2(9%),
-
Кількість
учнів, охоплених цією роботою - 21 (0,4%).
-
-
Кількість
ЗНЗ, в яких інформатика вивчається поглиблено - 0 (0%)
-
Кількість
ЗНЗ, в яких інформатика вивчається профільно - 8 (42%)
У тому числі, із здобуттям професії - 8 (42%)
-
Кількість
ЗНЗ, в яких вивчаються спецкурси, факультативи, курси за вибором з
використаються ІКТ - 9 (39%)
-
-
Досягнення
в роботі з обдарованими учнями з комп’ютерних дисциплін:
s
2005-2006
н.р. _участь в олімпіаді з “Веб дизайну”
s
2006-2007
н.р. _ та в
олімпіаді з інформатики
-
Кількість
випускників шкіл, які продовжують навчання в ВНЗ І-ІУ рівнів акредитації за
комп’ютерними спеціальностями - 51,
в тому числі на спеціальності «вчитель
інформатики» - 3
Начальник
відділу освіти Ю.А.Коноваленко
Яковенко
Т.С.,
22115