Учні

Кількість учнів по класах станом на 01.09.2007

Клас	1	2	3	4	5	6	7А	7Б	8	9А	9Б	10	11А	11Б	Всього
Кількість учнів	24	19	28	30	28	22	18	15	27	28	17	28	16	16	316

В 2006/2007 н. році в колегіумі навчалось 316 учнів. Із 34 учнів 9 класів 24 продовжують навчання в 10 класі, де вони займаються за профілями: художньо-естетичний; суспільно-гуманітарний.

Із 33 випускників 11-х класів – 2 учні отримали золоті медалі. На підтвердження своїх знань 1 випускник вступив до Московської юридичної академії, 4 учні – до Мелітопольського державного педагогічного університету, 1 учениця – до Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу, 2 учні - до Таврійського національного університету ім. Вернадського, 3 учні – до Запорізького інституту державного та муніципального управління. Також Мелітопольський сільскогосподарський технікум - 1 учень, Вінницький політехнічний інститут - 1, Таврійський агротехнологічний університет – 5 учнів, Харківський інститут МВС – 1, ПТУ - 5 учнів.

Кількісні та якісні характеристики навчальних досягнень учнів на кінець навчального року проведені в таблиці:

Клас	1	2	3	4	5	6А	6Б	7	8А	8Б	9А	9Б	10А	10Б	11А	11Б	Всього
Всього учнів	16	28	30	26	23	17	16	23	27	16	15	18	16	16	19	14	320
Високий рівень	-	-	2	2	-			-		-	1		2	2	2	-	11
Початковий рівень	-	-	-	2	2	3	1	4	1	6	4	3	-		-	-	26
% якості	-	-	43,3	50	30	59	44	39	59	37,5	20	11	43,7	37,5	58	21,4	40,5
% успішності	-	-	100		91	82	91	83	96,3	62,5	73	84	100	100	100	100	90,5

Проведена державна атестація показала результативність роботи вчителів. Так при порівнянні рівнів знань за підсумками навчального року і державної атестації істотних відмінностей немає.

Згідно з рекомендаціями МО і науки України “Про проведення навчальних екскурсій і навчальної практики для учнів 1-8, 10 класів” на протязі 10 днів проводились навчальні екскурсії та навчальна практика. Згідно графіка працював екологічний загін “Живе джерело”. Загін по вивченню біогеоценозів місцевості “Чарівна стежка”, проводились практичні заняття, конференції, екскурсії, змагання. Аналіз результатів успішності навчальної практики говорить про те, що вчителі можуть передбачити результат роботи в класі. Під контролем якості знань проводилось певна індивідуальна робота з учнями, раціонально використовувались додаткові заняття. Але все ж наявність учнів з початковим рівнем навчальних досягнень та резерву учнів з високим і достатнім рівнем показує, що треба підсилити контроль індивідуальної роботи зі слабими та обдарованими учнями.