Мережа методичної роботи в школі:

Форма	Склад	Проблема
м/о вчителів початкових класів	Роздобудько Н. М. Приходько Л. А. Сорока Л. С. Яксун О. М.	Впровадження сучасних технологій навчання в навчально – виховний процес. Особистісно – орієнтоване навчання
м/о класних  керівників	Грій Є. В. Ласкава З. МА. Висовень Н. В. Денисенко Г. Г. Сахно Н. І. Шиміна Г. А Лябук Н. Д. Сергеєва Н. В.	Оптимальне поєднання традиційних та інноваційних форм і методів виховання з метою всебічного розвитку особистості, яка здатна до саморозвитку.
м/о вчителів гуманітарного циклу	Висовень Н.В Прокопець Л. Ф. Денисенко Г. Г. Лябук Н. Д. Сергеєва Н. В. Грій Є.В.	Плекання гуманітарного світогляду та гуманітарної зорієнтованості особистості . Розширення культурно-пізнавальних інтересів учнів , впровадження інноваційних форм навчання .
м/о вчителів природничо – математичного циклу.	Сахно Н. І. Рих Ю. В. Шиміна Г. А. Ключка В. М. Маховська Л. Д. Корж І. І.	Розвиток особистості  учня ,його природних задатків , інтелекту , здатності до самоосвіти , формування ціннісних орієнтацій.

Склад науково-методичної ради школи:

Ключка Василь Миколайович — голова ради, заступник директора з

навчально-виховної роботи.

Прокопець Лариса Федорівна — член ради, директор школи .

Висовень Нінель Володимирівна - керівник методичного об’єднання вчителів

гуманітарного циклу.

Роздобудько Наталія Михайлівна — член ради, керівник методичного

об’єднання вчителів початкових класів.

Сахно Надія Іванівна — член ради, керівник методичного об’єднання

вчителів природничо-математичного циклу.

Грій Євгенія Володимирівна – член ради, керівник методичного об’єднання

класних керівників

Матківаська Любов Василівна — член ради, бібліотекар.

Структура і форми методичної роботи у Садовій загальноосвітній школі І-Ш ступенів